Die Lesetiger kommen

    Am 14. September 2026 wurden alle Kinder und vor allem die Schulanfänger:innen im Turnsaal begrüßt. Bepackt mit der nagelneuen Schultasche und einer Schultüte, die bei manchen größer war, als das Kind selbst, betraten 19 Kinder das Klassenzimmer im 1. Stock. Jede und jeder konnte den eigenen Namen auf der Tafel entdecken und sich einen Sitzplatz aussuchen.

    Eine Gruppe von Kindern und zwei Erwachsenen stehen in einem Klassenzimmer. Die Kinder tragen Rucksäcke und halten Banner. Eine Frau steht hinter ihnen und eine andere Frau sitzt auf dem Boden.
    Eine Gruppe von Kindern sitzt in einer Reihe auf dem Boden einer Turnhalle, einige lehnen sich gegen die Wand.
    Ein kleines Mädchen steht vor einer weißen Tafel mit bunten Bändern und darauf geschriebenen Namen.
    Eine weiße Tafel mit einem bunten Banner, das 'Herzlich Willkommen' mit Herzen und Namen von Schülern darauf befestigt ist.
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    Anpfiff zum Schulfest ⚽️

    Unser diesjähriges Schulfest stand ganz im Zeichen der Fußball-Weltmeisterschaft.
    Mit Liedern, Gedichten, Auftritten des Schulchors und dem gemeinsamen Schultanz zu „Golden“ sorgten unsere Schülerinnen und Schüler für ein abwechslungsreiches Bühnenprogramm.

    Im Anschluss warteten zahlreiche Fußballstationen auf die Kinder, bei denen Geschick, Bewegung und Teamgeist im Mittelpunkt standen. Dank der Unterstützung des Elternvereins sowie aller Helferinnen und Helfer wurde das Schulfest zu einem rundum gelungenen Abschluss des Schuljahres.

    Eine Gruppe von Kindern in passenden T-Shirts und Blumenkränzen posiert für ein Foto vor einem Gebäude. Zwei Männer und zwei Frauen stehen an den Seiten.
    Eine Gruppe von Kindern und Erwachsenen in weißen T-Shirts versammelt sich draußen in der Nähe eines Gebäudes, einige tragen Mützen und Sonnenbrillen.
    Eine Gruppe von Kindern steht in einer Reihe auf einem Kiesweg, trägt Hüte und Turnschuhe. Dahinter hält ein Erwachsener ein Mikrofon. Ein Gebäude mit Glasfenstern ist im Hintergrund.
    Eine Gruppe von Kindern ist draußen versammelt, jedes hält ein Musikinstrument. Sie sind vor Holzkisten angeordnet und scheinen eine Aufführung zu machen. Die Szene spielt sich vor einem weißen Gebäude mit mehreren Fenstern ab.+6
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    ABC - Fest

    Alle Kinder der 1. Klasse können lesen und das muss gefeiert werden.

    Nachdem eine ABC- Unterlage hergestellt, Buchstaben bemalt und das ABC- Lied gesungen wurde, erhielten alle eine ABC -Urkunde. Danke den Mamas, die zum Gelingen des Festes beigetragen haben und für das herrliche Buffet.

    Eine Gruppe von Kindern und zwei Frauen in einem Klassenzimmer halten bunte Papiere hoch. Die Frau in Weiß steht vorne.
    Ein Klassenzimmer voller Kinder, die Urkunden halten und lächeln, mit einer Tafel, Dekorationen und einem Waschbecken im Hintergrund.
    Ein hölzerner Tisch hat ein Tablett mit Schokoladen-Cupcakes, zwei Behälter mit Snacks, eine Schüssel Müsli und zwei bunte Servietten.
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    Experimentierworkshop im BG/BRG Fürstenfeld

    Am 1. Juli besuchten die Schülerinnen und Schüler der 3. Klasse den Experimentierworkshop des Gymnasiums in Fürstenfeld. In Kleingruppen erlebten sie verschiedenste Experimente und Wissensreisen der Fächer Biologie, Chemie und Physik. Von Flammenfärbung, Stromkreisen, über Organe und bis hin zu selbst gemachten Schlüsselanhängern, einer chemischen Nachspeise und tollen Gewinnen war einfach alles dabei! Die Schülerinnen und Schüler der 4. und 5. Klassen führten gut vorbereitet und sehr engagiert durch den Vormittag.
    Die Forscherinnen und Forscher der 3. Klasse sagen DANKE an die Kolleginnen und Kollegen des NAWI-Teams für diesen großartigen Vormittag, der leider viel zu schnell vergangen ist.
    Außerdem bedanken wir uns ganz herzlich bei einer Mama der 3. Klasse, die uns bei diesem Ausflug begleitet hat.

    Vier Kinder in Laborkitteln und Schutzbrillen führen ein Experiment in einem Labor durch. Sie halten grüne Flaschen und Röhrchen und mischen etwas in einer Schüssel auf einem Tisch. Dahinter befindet sich ein Waschbecken und ein Durchgang zu einem Raum.
    Schüler in einem Klassenzimmer versammeln sich um einen Tisch mit menschlichen Schädeln und beschäftigen sich mit einer pädagogischen Aktivität.
    Eine Gruppe von Kindern versammelt sich in einem Raum und schaut sich eine Präsentation auf einem montierten Fernseher an. Eine Frau steht vor ihnen.
    Ein kleines Mädchen in einem weißen Laborkittel steht in einem Klassenzimmer mit einem ernsten Gesichtsausdruck. Hinter ihr ist eine weiße Wand mit einem roten Feuerlöscher und einer Tafel.+14
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    GRAZTAG der 3. und 4. Klasse

    Sommerliche Hitze, spannende Entdeckungen und jede Menge Spaß – so lässt sich der Graztag der 3. und 4. Klasse am 24. Juni 2026 wohl am besten beschreiben.

    Gemeinsam mit unseren Stadtführerinnen erkundeten wir die Grazer Altstadt und erfuhren viel über die Geschichte der Landeshauptstadt. Auf unserem Rundgang begegneten wir bekannten Sehenswürdigkeiten wie dem Erzherzog-Johann-Brunnen, der Murinsel, dem Landhaus, sowie dem Steirerpaar am Glockenspielplatz und der Stadtkrone.

    Anschließend brachte uns die Schlossbergbahn auf den Schlossberg. Dort beeindruckte uns die riesige Glocke „Liesl“ im Glockenturm ebenso wie das Uhrwerk des berühmten Uhrturms. Der Blick über die Stadt war trotz der sommerlichen Hitze einfach großartig.

    Ein besonderes Erlebnis war der virtuelle Rundflug im Flight-4D-Kino, bei dem wir Graz aus der Vogelperspektive erleben konnten. Für den krönenden Abschluss sorgte die rasante Fahrt mit der Schlossbergrutsche, die von den meisten Kindern mit Begeisterung ausprobiert wurde.

    Mit vielen schönen Eindrücken und neuen Erkenntnissen im Gepäck traten wir schließlich die Heimreise an.

    Eine Gruppe von Kindern posiert vor einem historischen Gebäude mit Fahnen und Statuen an der Fassade.
    Eine Gruppe von Kindern mit Rucksäcken steht vor einem Gebäude, möglicherweise auf einer Schulfahrt. Einige tragen Mützen, andere Sonnenbrillen. Einer hält ein Getränk.
    Fünf Kinder sitzen auf einem grünen Rasen in einem Außenpark, lächeln und genießen ihr Essen. Jedes Kind hat einen Rucksack neben sich. Ein Kind hat ein braunes Shirt mit weißem Text.
    Vier Mädchen sitzen mit ihren Rucksäcken und Mützen auf der Wiese. Sie scheinen ein Picknick zu machen. Hinter ihnen sitzen weitere Menschen auf der Wiese.+6
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    In unserer Unverbindlichen Übung „Forschen & Entdecken“ wurde in den vergangenen Monaten viel ausprobiert, erforscht und entdeckt! 🔍✨

    Mit großer Neugier haben die Kinder spannende Experimente durchgeführt, Programmiererfahrungen gesammelt und eigene kreative Ideen umgesetzt. Auch mit dem digi.case wurde geknobelt, getüftelt und logisches Denken trainiert. Darüber hinaus haben die Kinder ihre digitalen Kompetenzen am iPad erweitert.

    Wir sind stolz auf den Forschergeist unserer 3. und 4.Klasse! 🌟🔬🚀

    Eine Gruppe von Kindern in einem Klassenzimmer mit einem Glas auf einem Schreibtisch, lächeln und schauen zur Kamera. Ein Kind hält ein grünes Objekt.
    Zwei Kinder sitzen an einem Tisch, eines baut mit Lego. Hinter ihnen sitzen weitere Kinder und arbeiten mit Laptops und anderen Materialien.
    Zwei junge Mädchen sitzen im Klassenzimmer auf dem Boden, lächeln und posieren für ein Foto. Eine von ihnen hält ein Tablet. In der Nähe steht ein Spielzeugroboter auf dem Boden.
    Drei Kinder in einem Klassenzimmer, zwei Mädchen und ein Junge. Ein Mädchen trägt eine Brille, ein anderes einen Gesichtsschutz. Der Junge trägt ein weißes T-Shirt. Sie lächeln.+21
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    Aktionstag “Kinderpolizei”

    Am 23. Juni stand für die Schülerinnen und Schüler der 3. Klasse noch ein besonderer Ausflug bevor. Der Aktionstag „Kinderpolizei“ fand am Feuerwehrgelände in Ilz statt. Die Kinder gewannen hautnahe Einblicke in den Beruf von Polizistinnen und Polizisten: Neben der Spurensicherung durch Fingerabdrücke stießen besonders die Einsatzfahrzeuge sowie die Ausrüstung auf Begeisterung.

    Großes Augenmerk wurde auch auf die Gefahren im Straßenverkehr gelegt. Durch den Selbstversuch in der Kabine eines schweren LKWs begriffen die Kinder sofort, was es mit dem „toten Winkel“ auf sich hat. Das beliebteste Erlebnis der Kinder war der Auftritt der Rettungshunde. Die feinen Spürnasen brachten einige großartige Talente zum Vorschein. Besonders beeindruckt waren sie von „Brösel“, dem Rechenhund.

    Die 3. Klasse bedankt sich recht herzlich bei den engagierten Polizistinnen und Polizisten des Postens Ilz für diesen erlebnisreichen und spannenden Tag.

    Ein weiteres Dankeschön geht an die beiden pensionierten, ehemaligen Feuerwehrmänner der Freiweilligen Feuerwehr Söchau Herrn Manfred Sammer und Herrn Werner Arnhold für den sicheren Transport. Außerdem bedanken sich die Schülerinnen und Schülern bei zwei engagierten Elternteilen für den zusätzlichen, sicheren Transport.

    Eine Gruppe von Kindern in gelben Westen sitzt auf einer Straße und hört einem Erwachsenen zu. Ein Volvo-LKW steht in der Nähe, neben ihm steht ein Mann.
    Eine Gruppe von Kindern in Sicherheitswesten und Hüten versammelt sich in einem Raum und hört einer Frau in Uniform zu. Der Raum hat weiße Wände und eine weiße Rolltür.
    Ein Junge betrachtet ein Zertifikat, während ein Polizist erklärt. Ein weiterer Beamter steht hinter ihnen. Ein Mädchen, ein Tisch mit Papieren und eine Tasche sind im Hintergrund.
    Drei Mädchen sitzen in einem roten Bus. Das Mädchen auf der linken Seite trägt eine rote Mütze. Das Mädchen in der Mitte trägt eine weiße Mütze. Das Mädchen auf der rechten Seite trägt ein rotes Trikot mit der Nummer 39.+11
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    „Meer entdecken“ – so lautete das Motto des heurigen Raiffeisen-Jugendwettbewerbs.
    🌊🐙🐚🐠🪼🐬

    Die schönsten Zeichnungen unserer Schule wurden mit tollen Preisen ausgezeichnet. Aber auch alle anderen Kinder dürfen sich über einen Trostpreis freuen. Herzlichen Glückwunsch an alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer für ihre kreativen Kunstwerke!

    Eine Gruppe von Kindern in einer Schulsporthalle hält Kunstprojekte und ein Buch in der Hand, während ein Mann lächelnd hinter ihnen steht.
    Vier Kinder und ein Erwachsener stehen in einem Raum und halten bemalte Kunstwerke in der Hand. Der Raum hat Holzböden und Wände, und ein gelber Beutel ist im Vordergrund.
    Eine Gruppe von Kindern sitzt auf dem Boden einer Basketballhalle und hört einem Mann zu, der vor dem Korb steht.
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    Fleißige Bienchen

    Familie Russ lud alle Klassen einzeln zu einem Besuch in ihrer hauseigenen Imkerei zu sich ein. Dieser Aufforderung kamen wir gerne nach und man kann eindeutig sagen, dass die Kinder von der tollen Darbietung sehr begeistert waren. Sie durften das Wachs von den Waben kratzen, Honig schleudern und erfuhren viel Interessantes über das Leben der Bienen in und rund um den Bienenstock. Letztendlich gab es sogar noch eine köstliche Jause mit Buttersemmel und Honig. Herzlichen Dank für das schöne Erlebnis!

    Ein hölzerner Bienenstock mit einem Glasfenster zeigt eine dichte Ansammlung von Bienen auf einem Bienenwaben. Der Bienenstock ist Teil eines Imkeraufbaus.
    Ein junger Junge benutzt ein Werkzeug, um Honig aus einem Holzrahmen zu entfernen. Hinter ihm hilft eine Person. In der Nähe steht eine weitere Person, und Metallbehälter sind sichtbar.
    Eine Person hält ein kleines Insekt an ihrem Finger. Ein unscharfes Bild einer anderen Person ist im Hintergrund.
    Zwei Kinder helfen beim Entfernen von Honigwaben aus einem Rahmen mit einem Pinsel, einer hält einen Rahmen, der andere eine Honigwabe, während ein Mann von hinten hilft.+4
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    Projekttage der 4. Klasse in Krieglach

    Vom 10. bis 12. Juni 2026 verbrachte die 4. Klasse erlebnisreiche Projekttage in Krieglach. Unser erster Programmpunkt führte uns in den Tierpark Herberstein, wo wir die spannende Löwenfütterung hautnah miterleben konnten. Anschließend erhielten wir bei einer Führung durch das Schloss Herberstein spannende Einblicke in die Geschichte des historischen Bauwerks. Am Abend erreichten wir den Annerlbauerhof, bezogen unsere Zimmer und ließen den ersten Tag gemütlich ausklingen.

    Der zweite Tag begann mit einer Fahrt im Traktortaxi zur Alpakawanderung. Die neugierigen Alpakas zauberten den Kindern ein Lächeln ins Gesicht. Am Nachmittag stand die Natur im Mittelpunkt. Wir erkundeten den Wald mit allen Sinnen und stellten eine Harzsalbe her. Auch ein überraschender Regenschauer konnte unsere gute Stimmung nicht trüben. Bei köstlichem Essen, lustigen Spielen und einem unterhaltsamen DVD-Abend im Pyjama ließen wir den Tag ausklingen.

    Am letzten Tag besuchten wir Roseggers Waldschule am Alpl. Anschließend wanderten wir zum Kluppeneggerhof, dem Geburtshaus von Peter Rosegger, und erfuhren viel Interessantes über sein Leben und seine Kindheit. Danach traten wir die Heimreise nach Söchau an.

    Ob bei Sonnenschein oder Regen – die Projekttage waren geprägt von Zusammenhalt, Freude und vielen unvergesslichen Erlebnissen. Die gemeinsame Zeit wird den Kindern noch lange in schöner Erinnerung bleiben.

    Eine Gruppe von Kindern sitzt in einem Traktoranhänger mit einer lächelnden erwachsenen Frau. Die Kinder tragen Freizeitkleidung und einige tragen Hüte. Der Anhänger ist aus Holz und sie befinden sich auf einem Bauernhof.
    Ein junger Junge hält ein Papier und einen Stift in der Hand und steht vor einer Tafel mit kursiver Schrift und einem kleinen gerahmten Dokument rechts von ihm.
    Eine Gruppe von Kindern sitzt auf den Stufen eines Holzhauses mit einer Ziegelmauer und einem grünen Fenster. Sie lächeln für ein Foto.
    Fünf Jungen sitzen an Holztischen in einem Klassenzimmer, einer in einem roten Shirt, ein anderer in einem grauen Hoodie, ein Junge in einem blauen Jackett und zwei weitere in Hüten.+14